SEMANA 08 - INTELIGENCIA EMOCIONAL

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SEMANA 04 - LIDERAZGO

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Mi experiencia de esta clase ha sido muy interesante. Cuando la profesora del curso ordenó hacer la primera actividad: El nudo , - un juego donde se tiene que tomar de las manos con un compañero que no esté exactamente a tu lado, y como resultado quedar unidos de forma cruzada - no estaba muy segura del objetivo. Sin embargo, apenas comenzamos, me di cuenta de que había algo en la forma en la que nos comunicábamos mis compañeros y yo al realizarlo. Eramos seis personas y me percaté de que, aunque hubo algo de confusión, nos divertimos realizando la actividad. No hubo problemas en la comunicación. La segunda actividad fue la dinámica del robot . Teníamos que construir un 'super líder' emprendedor y ensamblar sus partes, las que lo convertirían en el objetivo, en un compañero. Mis compañeras de equipo y yo hicimos lo mejor que pudimos para crear el nuestro, al final, tuvimos que responder algunas preguntas en la guía de taller. Una de mis favoritas fue: ¿Qué es lo que más ...
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SEMANA 07 - PROYECTO EMPRENDEDOR

“Enseñanza de idiomas extranjeros con un enfoque de responsabilidad social en distritos de Lima Norte” 1. Objetivos el proyecto empresarial y presentaci ón del emprendedor o emprendedores El proyecto nace con una premisa muy importante “la educación es para todos”, nos motiva que con nuestro aporte en la enseñanza de idiomas logren romperse cada vez más las barreras idiomáticas, logrando que se generen oportunidades valiosas para los jóvenes y adultos. Además de ello contamos con un programa voluntario con el objetivo de no solo ampliar las experiencias del estudiante para su beneficio, sino de compartir información y la difusión cultural de cada vez más personas manteniendo el enfoque de inclusión que inspira a la organización. Nuestro objetivo principal es lograr que el estudiante empodere sus conocimientos con el certificado brindado por la institución, y logre superar sus distintas metas estudiantiles. Esta política de responsabilidad social se logrará con una enseñanza ...
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SEMANA 02 - AUTOESTIMA I

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1. ¿Qué dimensión de la autoestima está más desarrollada en tu persona? Explica  Mi autoestima está más desarrollada en la dimensión física, afectiva y acadé mica. Física , porque sé que cosas me gustan de mí respecto a esa área y también las que no. No me siento mal al pensar en estas últimas porque sé que con mucho trabajo físico puedo mejorar, y es lo que he estado haciendo. Afectiva , porque sé cual es mi personalidad, sé como soy emocionalmente, conozco mis temores y lo que me tranquiliza. Académica , porque soy consciente de mi capacidad para enfrentar con éxito las situaciones de mi vida universitaria. Si pienso que algo es difícil, no tardo en borrarlo de mi mente y repetirme que es posible si otros han podido hacerlo.  2. ¿Qué aspectos de las dimensiones de la autoestima sientes que está más desarrollada y que debes mejorar para fortalecer tu autoestima? El aspecto que está más desarrollado en mí es el psíquico . Siempre que veo que algo puede ser un re...
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